Рисование декоративных узоров в подготовительной группе

   Расширение представлений детей о народных орнаментах, формирование применения на практике приёмов народной росписи, вызывает дальнейшее бурное развитие декоративного творчества.
Особенность декоративного рисования заключается в том, что для его осуществления важно не только развитие руки, а совместное развитие руки и глаза, зрительный контроль за движением руки, необходимый на всех этапах создания изображения. Глаз оценивает получающееся изображение и исправляет его, если оно не соответствует сложившемуся образу предмета. Постепенно, по мере формирования способов действия, роль зрительного контроля несколько снижается: рука приобретает представление о движении, ощущение как бы входит в руку, и рисующий может произвести движение почти не глядя.
В старшем дошкольном возрасте усложняется понятие о симметрии. Знакомятся с зеркальным отражением, где часть узора меняет свое положение. Педагог обучает детей по образцам, рисовать завитки и остальные элементарные элементы, учит сочетать крупные и мелкие формы, украшать их мелким травчатым узором. Воспитатель: Тимощенко О.Ю.